肖林（假名）又失眠了，这和他母亲最近做的一件事情有关。母亲把娘舅给他上大学的钱拿去投资了，一分没给他留。从记事起，他喜爱的玩具手枪和小汽车等，就会无缘无故地失踪。有一次妈妈带他去姨妈家玩，他发现姨妈的儿子在玩他丢失的玩具，心里委屈又恼怒。

母亲却说是她给的，表哥没有他拥有的玩具，她就送给他了。从出生到上完小学，他都是和奶奶生活在一起。母亲在他出生后就险些没有管过他，说自己体弱，不能带孩子，大部门时间住在外婆家。

在那里也不说自己身体欠好了，什么事都做，还帮着带娘舅家的孩子。可是无论她怎么认真，外婆就是不喜欢她。上初中后，奶奶去世，他回家跟母亲一起居住。

母亲总是嫌他烦，说他拖累了她。其实母亲在他出生后就没有上过班，她很少做饭，基本上就是到外面买熟食给他吃。

还天天喊累，说都是因为照顾他的原因。他就以为都是自己欠好，似乎自己总是做错了什么。为了讨母亲欢心，他到处迁就母亲，小心翼翼照顾母亲的感受，可是他发现他怎么做都没用，母亲总能找到他的毛病。

今天说他不如这家的孩子，明天说他不如那家的孩子，他就没有让母亲满足过。他特别喜欢吹萨克斯，母亲厥后得知这没法让他在考大学时加分，在他学了不到一年的时候，就强制不让他学了，只管老师说他有音乐天赋。还在他不知情的情况下，随意地把萨克斯送给了娘舅的孩子。

母亲虽然不事情，却掌握着家里的经济大权，父亲的人为卡由她掌握。她就像个女皇，说一不二。大部门的钱都拿去给了外婆，或者给了姨妈或娘舅，让他们认为她很有钱。

可是对他却很是小气。母亲有极强的掌控欲。她要是想出去吃好吃的，他得陪她去，她就会兴奋得像个孩子。

而他有需求，哪怕是买一些学习用品，母亲都要诉苦半天。父亲不想面临这样的家庭气氛，又做不了主，就成了一个不着家的人。他快去大学报到的时候，母亲却把家里的钱拿出去投资，最终是连资本都没有拿回来。还是娘舅给垫付了第一年的学费，这不，娘舅刚把他后面几年的学费一起给了母亲，让她“专款专用”。

母亲马上又拿去做了什么投资，他担忧还是会血本无归，这样他就没有钱继续上大学了。而且母亲是不听劝的，说什么都没用，只要她决议的事，没人能更改。所以他焦虑得睡欠好觉。他在上高中的时候就被诊断为焦虑症，母亲不仅劈面指责他丢了她的脸，还提醒他不要张扬。

他悲伤地说，他真不知道母爱到底是什么样的。他很想脱离这个家，可是又不放心母亲，认为他有照顾她的责任。

他要满足母亲的要求，成为母亲的依靠，这样就能成为母亲的好孩子了吧？只管自己已是疲惫不堪。著名心理学家阿德勒说：幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。一、怙恃活在自己的情结中，忽略了孩子的感受肖林的母亲，是当年外婆意外有身生下的。她有了一儿一女，也就是肖林的姨妈和娘舅，已经很满足。

可是又不敢违拗婆婆的指令，希望她再生一个男孩。哪知道生下来是女孩，婆婆很生气，骂她没用。外婆原来就不想生这个孩子，这生下来了也没措施，可是在心里一直没有接受过这个小女儿。

肖林的妈妈一生都在用她的行为在向外婆证明，她是外婆的好女儿，希望哪天外婆可以接纳她。所以才会有她拼命对肖林的姨妈和娘舅家的人好，以及为外婆做这做那，反而忽视自己儿子的感受。而肖林也就顺理成章地以为是因为自己不够好，不够优秀，母亲才会把属于自己的工具统统拿去送给姨妈或娘舅的孩子。

二、满足怙恃的需求，并不能获得想要的明白和认可如果怙恃没有意识到自己的孩子是在体贴自己，或者是讨好自己，纵然孩子为他们做得再多，他们也会认为那是孩子应该做的。为了获得怙恃的认可，孩子会一再压抑自己的想法和感受，对怙恃察言观色，生怕惹他们不兴奋。

而压抑太久的情感或情绪会以另外的方式表达出来，好比肖林的焦虑症，而母亲把娘舅给她的学费又拿去投资后，他就焦虑得失眠了。他没有措施建设心田的宁静感。三、说出自己的想法，做照亮自己的光 对于不太会爱自己也不太会对孩子表达爱的怙恃，孩子可以实验向其说出自己的需求和想法。

如果怙恃有所触动，愿意聆听孩子的心声，并试图做出调整和改变，不仅会促进亲子关系，也会让整个家庭的状况发生转变。如果怙恃不为所动，依旧我行我素。

这样的孩子发展很是不易，可是仍然可以实验找好自己的心理定位，爱自己，做照亮自己的那道光。不做怙恃的“复制品”。每小我私家都要对自己卖力！就像心理学家所说：要像在履历第二次生命，好像你已获得重生。

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